Крэйзи

На КиноПоиске давно и фильмов пересмотрел множество, но рецензию пишу впервые, настолько был поражён (в плохо смысле) увиденным.

Герои фильма «Золотая Молодёжь», которым скучно и они лезут на рожон раз за разом, с полным отсутствием малейшей логики и здравого смысла. Все персонажи до единого пусты, убоги и не вызывают никаких эмоций, кроме как ненависти и негодования их поступками и поведением. Мысль фильма вроде бы ясна, но как же нелепо это всё выглядит, рука не отлипала от моего лица весь фильм, и не из-за обилия беспредельных обнажённых сцен, а от мракобесия творящегося на экране. Режиссёр хочет чтобы мы сочувствовали главным персонажам, и не повторяли их ошибок, но вышло ровно наоборот, весь фильм ждал когда их в конце концов замочат, ведь наблюдать за их «приключениями» сил уже попросту не было.

Этот фильм можно показывать в школах как пример, кем ни в коем случае нельзя становиться. Речь идёт о главной героине(вечно скучающей мажорке, которую так и тянет в неблагополучные районы раз за разом ради адреналина),её подругах (конченых профурсеток), её друзьях («крутых» парнях с одной извилиной, и то прямой).

Самые адекватные персонажи этого фильма, это как ни странно, ребята из банды. Их поведение и поступки понять вполне можно.

Не могу не упомянуть вишенки на торте, это лучшая подруга, то ли любовница главной героини. Экая «Шурыгина» с Запада. Просто жесть..

Вообщем ни кому не советую это смотреть, кроме фэйспалма и недоумения, этот фильм ничего вам не даст. Просто дно.

2 из 10.

И то, только из-за актёрского состава.

Один из лучших фильмов, что я видел. Мне понравился занимательный сюжет, красивые актрисы и заключённая в нём идея.

Что мы видим в этом фильме? Молодые парни и девушки страдают от перенасыщения удовольствием в жизни, становящейся со временем похожей на чашку чая, в которою положили слишком много сахара. И тогда парни начинают играть в гангстеров, а их подруги — в девушек лёгкого поведения. А когда им снова становится скучно, они идут ещё дальше, пока их игры не становятся реальностью, а их новая жизнь, о которой они мечтали, внезапно не начинает пугать их.

Этот фильм перекликается с другим, не менее замечательным фильмом «Побег из Шоушенка». «Занимайся жизнью или занимайся смертью» — сказал Энди Дюфрейн, прежде чем сбежать из тюрьмы. Это наводит на вопросы, например «Какая конечная цель занятия смертью?». Если ответом будет «смерть», то возникает следующий вопрос: «Зачем жить, если ты пытаешься умереть?». Возвращаясь к фильму «Havoc», можно заметить, что ребята в определённый момент как раз таки и начали заниматься смертью. Но они не хотели умирать. Зачем тогда браться за что-то, если ты не собираешься доводить это до конца? В этом и заключается главная идея фильма.

8 из 10

Сегодня мы погружаемся в атмосферу жизни избалованной буржуазии. А именно получаем возможность прочувствовать всю мощь юношеского максимализма с режиссерской подачи неподражаемой Барбары Коппл. Богатый ты или бедный, темного оттенка твоя кожа или светлого, именно в этом возрасте все эти нюансы приобретают более провокационное значение и экспрессивные впечатления. Юношество богато действующими противоречиями, а тем более в рамках социального превосходства. Когда в сюжетную игру вступают такие успешные актеры как Фредди Родригес, Энн Хэтэуэй, Бижу Филлипс и Джозеф Гордон-Левитт, то уровень превзойти ожидания зрительских симпатий становится многообещающим.

Краткое содержание фильма:

Путешествие двух приятельниц Эмили и Эллисон из буржуазного района в Восточный райончик Лос-Анджелеса, сплошь и рядом населенный гангстерами и наркодиллерами.

Бесспорно, Барбара Коппл представляет нашему вниманию краткое пособие о формах воспитания подростков, обрисовывая причинно-следственные связи и вариации деструктивных последствий в формировании личности человека, причем как для родителей, так и для самих тинейджеров, независимо от социального статуса и этнических особенностей.

Фильм «Крэйзи» является однозначным примером подражания в призме направленности общей тенденции родительского воспитания, обрисовывая базовые пробелы детско-родительских отношений. Эмили и Эллисон мало представляют реальное значение центрального слогана «Некоторые границы лучше не переступать», для девушек таких границ, якобы, вообще не существует, исходя из их сценических представлений, обрисованных в данной киноленте. На самом же деле, показательным становится последовательное обнажение их детской наивности, капризности, приземленности, лени, эмоциональной нестабильности и отсутствие чувствования контроля над ходом происходящего.

В итоге, хаотичность приводит к глубоким разочарованиям, болевым ощущениям и обидам, крушению стереотипов, погружению в пустошь.

Образ Гектора, который виртуозно удалось воссоздать Фредди Родригесу, скорее всего в механизме общей событийности, занимает роль проводника тех импульсов, фантазий, эмоций, чувств и желаний, которые поступательно оказываются в диаметре его личного пространства.

Фильм «Крэйзи» имеет все шансы, чтобы быть включенным материалом для пополнения фильмографии общеобразовательного воспитания.

Зарегистрировалась на Кинопоиске и тут же, поддалась искушению познакомиться с его ресурсами. Когда начинаешь вспоминать какие фильмы и сериалы приходилось смотреть, сразу же всплывают в памяти образы персонажей и знакомые лица актерского состава, исполняющие те или иные роли. Просматриваю биографии, знакомлюсь с фильмографией и режиссурой.

Кинопоиск отличный сайт, на котором есть возможность накопления архива, посвященного кинематографу, а структурная организация собственного пользования информацией делает онлайн увлекательным и в то же время образовательным. Причем, временами, появляется интерес к актерскому творчеству — и желание расширить грани осведомленности жизнью киногероя на экране и обычного человека в реальности. Зарождается надежда увидеть то мастерство, которое оставит в голове зерно для дальнейших плодородных всходов, т. е. для размышлений и эффективности в заключительных выводах. Такому конструктивному анализу и критике подвергается каждая просмотренная мной экранизация (да и каждая прочитанная книга тоже!) и общая тенденция сюжетной проблематики, к счастью или к сожалению, для меня это предположение, пока, остается риторическим вопросом, но отнюдь отличающимся от того подлинного смысла, на котором смыкаются причинно-следственные связи и основные моменты общего содержания. В принципе, режиссеры, как и музыканты, всегда допускают погрешности в своей работе, которые стараются замаскировать посредством, импровизации со звуком, декорациями и монтажа. Именно это и нравится зрителям, нравится быть обманутыми и мало того, нравится заимствовать что-то и в свою собственную жизнь — им нравится упускать самое важное, упускать то, что имеет вероятность быть сосредоточенным в мельчайших нюансах актерского сценария, или посредством невербальных отношений, на уровне рефлексов и инстинктов. Человек остается человеком, а особенно сейчас, когда субъективизм расширил свою власть и люди впустили его в себя, люди стали его заложниками, без которого их жизнь становится черствой и блеклой. То, о чем я собственно хочу сказать, вполне можно рассмотреть на примере, одного из просмотренных мною фильмов, основанных на любопытстве к персонажам Энн Хэтэуэй и составивший ей кампанию экспрессивный Фредди Родригеса.

С самого начала экранизации, наблюдаю многократные попытки персонажей в установлении концентрации внимания зрителей, причем, именно на тех моментах сюжетной линии фильма, которые представляют наибольшую выгоду в задумке самого сценариста и режиссера. Посредством основных героев, на которых (как на трех китах!) будет развиваться дальнейшее действие картины, происходит буквальное навязывание идеи поверхностной, умалчивая о внутренней подоплеке.

Повествование о современной молодежи — детишках богатеньких родителей, запутавшихся в тине одинокого существования (встретились одиночества!), упирающегося в стены частной школы и временами балующие себя кулачными «стрелками» за честь и достоинства цыпочек. По сюжету, секс представляется как обыденное примитивное явление, дешевое, временами даже низменное и губительное (и это уже школьники, отрицающие всю прелесть настоящего секса!).

Ощущение внешнего безразличия, при отсутствии должного родительского воспитания в призме ценностных ориентаций, сексуальной чистоплотности, моральных ценностей и принятие самоидентификации — подростки оказываются приемниками уличного хаотичного движения. Как загнанные в угол испуганные зверьки, девушки и парни скрывают свои настоящие лица, убеждения и переживания за натянутыми масками деструктивного поведения.

Каждый из них оказывается на тропе внегласного боя с самим собой, одновременно становясь свидетелем душевного разложения и проявления слабости в лице друг друга.

Агрессивные парняги, которые машут кулаками и балуются наркотой, на самом деле, жертвы незавершенного гештальта, как последствие формы материнской любви, превосходящей гармоничное управление опекой, требовательностью и поиском компромисса, а в целом — затмение в сторону субъективности.

Демонстрационное поведение и жажда публичности становится основным двигателем их ежедневной активности. Маскулинное проявление появившихся латинцев с противоположного района (а проще выразиться, скопление всех витальных потребностей обычного человека, пониженных до деструктивного поведения) определяется механизмом компенсации детско-родительских отношений (в частности, взаимоотношения девочек с отцом, при участии матери). Проявление самцового поведения и животных инстинктов доминирования притягивает девушек, почувствовавших силу, свободу моральных принципов и убеждений. А опасность и случайность становятся ведущими мотивами взросления и понимания собственной взрослости. Происходит разрушение заурядной детской игры, зафиксированной на видеокамеру одного из однокурсников — взрослая жизнь решает внести изменения в правила на свое усмотрение.

Борьба мотивов пронизывает каждый выдох и вдох персонажей из элиты, в то время как грешники определенно заявляют о своей устойчивости к меняющимся условиям и убедительно открывают нам искусство сохранения коллективной ответственности и четкого виденья реального мира. Они повзрослели намного раньше — и им приходится выживать каждый день. У каждого из смотревших эту экранизацию, конечно же, сложится своё определенное мнение, благодаря фиксированной призме восприятия. Но смею предположить, что все-таки, влияние на толпу строго подчинено пагубному воздействию на психику — посредством обличения жалкости, порочности и слабости этого мира людей, а в частности, подростков, которые взрослея и приближаясь к пониманию своих погрешностей (которые, увы, возобновить и исправить весьма сомнительно!), тем самым, основательно двигаются к болезненному разочарованию и к саморазрушению. А все почему? Родители. Ребенка можно научить жить, чтобы он был подготовлен к встрече с собственным взрослением. В этом ему могут помочь только отец и мать.