Иная

Логика и проклятие вещи несовместимые
Перед просмотром фильма оценила аниме. Сразу скажу, что оно не особо понравилось, так как во многом логика потеряна, поэтому решила оценить, что может предложить большое кино.

Без лишних предисловий, нас сразу знакомят с главным героем Сасакибара Коити, который перевелся из токийской частной школы, в северную школу Ёмиямы, где когда-то училась его почившая матушка. И вот пока Коити поправляет свое здоровье в местной больнице, его внимание привлекает странная девушка - Мисаки Мэй.

Выздоровев, Коити начинает посещать школу, где и выясняет, что та самая странная девушка- это его одноклассница. Но вот проблема, все вокруг делают вид, что ее не существует, и весьма туманно пытаются намекнуть парню, мол не суй свой нос куда не следует, не задавай лишних вопросов, да и вообще следуй правилам.

Правила в этой школе преподносятся как какой-то святой грааль, хотя первые два довольно странные, но сделав скидку на то, что японцы очень суеверны, не будем это особо комментировать. Но вот 3 правило гласит: соблюдай правила класса. Да только беда в том, что никто и никогда не будет пояснять, что это за правила, сколько их и почему они так важны. Да и в целом, все персонажи не особо сговорчивые люди, все только советы раздают с кем Коити можно говорить, а с кем нельзя, вместо того, чтобы нормально объяснить что к чему, и что есть правило 'мертвого ученика', по которому выбирают одного одноклассника и потом все его успешно игнорируют, таким образом не нарушая баланса обучающихся. Естественно, Коити как человек пытающийся понять, а что собственно вообще происходит, и почему он должен 'буллить' Мэй вместе со всеми, пытается найти ответы на вопросы задавая их всем, в том числе и самой Мэй, что и приводит к печальным последствиям. Хотя стоит отметить, что в фильме хотя-бы попытались предупредить Коити о том, что его чрезмерное любопытство приведет к гибели, но было поздно.

Что фильм, что аниме получились лишенными логики, а после того как находят мертвеца, логика умирает окончательно... Мотивация персонажей не раскрыта, особенно под конец. Да и сами герои раскрыты плохо, потому что время фильма потрачено на бессмысленные, не играющие никакой особо важной роли вставки с погибшей матерью Коити.

Смерти в фильме выглядят притянутыми за уши, уж больно напомнили пункт назначения, причем в самом худшем его проявлении. Если в аниме вначале еще пытались их сделать более или менее естественными или случайными, то тут не стали париться от слова совсем. Отдельный вопрос по ауре смерти- вот зачем было рисовать эти тентакли, выглядит максимально нереалистично, так еще и звуки какие-то издают. Почему нельзя было изобразить это в виде туманной дымки черного цвета, которая была бы явно натуральнее этого.

Мотивация антагониста к убийству вообще не понятна, как и появление самого проклятья. Взять тот же японский фильм звонок. Мотивация Садако к созданию проклятой записи ясна и понятна. Тут же был ученик которого все любили, и который погиб в результате несчастного случая, но одноклассники, не смерившись с его гибелью, делали вид, что он жив и навлекли тем самым проклятье. Кому как, но мне такое оправдание кажется натянутым. Да и к количеству и выбору жертв большие вопросы, не говоря уже о том как вообще мертвец получает вполне живое тело способное коммуницировать с окружающим миром.

И после всего, выше сказанного, даже не хочется предъявлять, что эту школу надо закрыть и снести, а не делать вид, что все нормально.

Фильм посмотреть на один раз так же как и аниме, к сожалению.

3 из 10

Школьное проклятье класса 3-3
В принципе – я поклонник японских фильмов, к тому же это ещё жанр мистики и молодёжной драмы в одном флаконе. В Стране восходящего солнца всегда умели снимать пронизывающие ленты. Но не в данном случае. «Иная» меня всё же несколько разочаровала и в первую очередь отсутствием той самой изюминки, что делает японские фильмы такими неповторимыми. Повествование сильно затянуто, оттого во многих моментах смотреть фильм попросту скучновато. Это как раз тот вариант, когда книга оказалась намного интересней фильма. Конечно, кто уже сумел познакомиться с великолепным романом Юкито Аяцудзи - сперва посмотрел его экранизацию. Также поступил и я. И честно – если бы не фильм, то о существовании книги, скорее всего, и не узнал.

Перед нами школьная готическая история, в которой скрыта некая тайна. По мере развития сюжета авторы развивают историю своих героев, всё больше закручивая интригу и вводя зрителя в заблуждение. Однако если в книге это сделано довольно тонко и неожиданно, то в фильме выглядит довольно предсказуемо. Сюжет не получает стремительного развития, зато мы имеем возможность окунуться в самые сокровенные тайны и тонкости людской души. Впрочем режиссёр Такэси Фурусава в должной мере не сумел передать драматизма книги, сосредоточив всё внимание на действиях героев, нежели на раскрытии их внутреннего мира. Всё же стоит отметить, у Юкито Аяцудзи получилось придумать настоящую интригующую историю, причём для своего времени она довольно оригинальна.

Коити Сакакибара вынужден переехать из токийской элитной столичной школы к своей бабушке в тихую провинцию – городок Йомияма. Его отец находится в научной экспедиции в Индии, а мать умерла 15 лет назад. Однако Сакакибара не унывает. Он уже давно привык к одиночеству, поэтому, когда встречает в своём классе девочку-изгоя Мей Мисаки, не удивляется. Загадочно другое – почему все упорно её не замечают или Мей на самом деле не существует, являясь плодом его собственного больного воображения? Практически вся первая часть киноленты посвящена поискам ответа на эту тайну. И, честно говоря, привыкший к знаменитым уловкам японской мистики – полученным ответом оказался всё же разочарован. Иногда история убивала своей тупостью, иногда от поведения большинства героев (особенно взрослых) просто недоумевал. Как они могли поддерживать всё то, что происходило? Однако «школьное проклятье класса 3-3» - это не игра, а суровая реальность. По мере того, как загадочные и ужасные смерти следуют одна за другой, Коити и Мей отправляются на поиски таинственной разгадки. Им придётся пройти через жестокое человеческое отчуждение и предательство, настоящий животный страх окружающих.

Нужно отдать должное Кэнто Ямадзаки – настоящему драматическому актёру, который до этого уже проявил себя в глубокой психологической драме «Маяк». Впрочем, «Иная» - фильм несколько иного рода. Фактически актёр в одиночку пытался вытянуть фильм. Кстати, оба главных героя: Аи Хасимото и Кэнто Ямадзаки годом ранее уже играли вместе в упомянутой ленте «Маяк».

6 из 10

Очередное проклятие
Столько ужасов сваливается ежегодно на бедных японских школьников, что порой непонятно как они все же умудряются выжить и стать взрослыми.

Здесь затрагивается не только тема проклятия, убийств но и тема взаимотношений между учениками - на что те готовы пойти. Здесь живую девушку своим бойкотом так заставили играть роль призрака, что первые 20 минут фильма реально думалось, что ее видит только главный герой.

Вообще это конечно бред - в реале никакая школа не разрешила бы такого повального бойкота - от одноклассников до учителей, каким бы ни была причина. Мне вот интересно, если ученика не существует целый год - а в конце выпуск и перевод в старшую школу, как выставляются оценки и выдается аттестат несуществующему ученику? Дети какие-то безликие, когда они стали умирать - сразу же забывались их лица, а про характеры никто и не знал и не было цели фильма их раскрыть. Фактически проклятием и способом его остановить заняты только 4 - кеничи, мэй, учитель-библиотекарь и тетя кэничи Рэйко, остальные люди присутствуют как фон для антуража, и ничего не решают.

А в остальном фильм понравился. Очень насыщенный сюжет, неожиданная развязка - до конца непонятно чем все закончится. Рекомендую.

8 из 10

Иные рядом с нами
Подросток переводится в новую школу, где видит нелюдимую одноклассницу, с которой никто не разговаривает в классе и кажется никто не видит. После ему рассказывают о странных правилах школы. 4 правила средней школы Йеми яма:

1.Если ты услышишь ворона на крыше то ты должен сделать шаг назад с левой ноги.

2.Студент 3 класса не должен падать подходя к задним воротам.

3.Вы должны соблюдать правила класса.

4.И делать четкое разделение между школой и классом.

Как вы видите завязка чудесна и очень съедобна, конечно мы сразу должны делать различия между этим фильмом и фильмами наподобие Звонка, Проклятья, Один пропущенный звонок, это молодежный ужастик с симпатичными актерами, сделанный по манге и аниме. Честно ни мангу, ни аниме я видела, но слышала о ней только положительные и восторженные отклики и как только мне доставилась возможность посмотреть фильм я сразу это сделала.

Фильм по началу кажется слегка затянутым и непонятным, но к середине все становится ясным, и смотреть становиться веселее. И мне понравилось конечно далеко до звания шедевра но и не плохо. Класс вроде обычный и подростки симпатичные, и идея с иной забавная, как все поняли все дело в призраке (Япония ведь, призраки повсюду). И призрак к слову весьма симпатичный, ухоженный, вежливый а то все привывкли к белым платьям и длинным растрепанным волосам, и убивает разнообразным способом.

Кэнто Ямадзаки главный герой очень симпатичный парень, умный и рассудительный хотя его внезапные приступы болезни мне не очень ясны. Аи Хашимото сыграла не плохо, излишней наигранности не было, хотя ее меланхоличность и спокойствие порой раздражала.

Из недостатков тут нераскрытость персонажей, нет главные герои раскрыты отлично их поступки обоснованны и понятны, но действия других ставят меня под вопрос, а в конце там вообще сумбур, напоминает чем то Последний пропущенный звонок, там тоже хаос твориться, правда они там ненавидели и мстили друг другу. А в этом фильме ситуация паники не так ясна зачем лишние крики, драки это не страшно и не смешно. И ситуацию с прошлым когда показывали куклу я тоже не поняла, что к чему. И тетю я тоже не поняла, зачем ей это все надо было.

Фильм хоть и спорный но мне понравился, чем то напомнил Последний пропущенный звонок. Так что могу поставить оценку выше среднего.

7 из 10