Король чёртова острова / Король острова Дьявола

В 1900-ом году в Норвегии на острове Бастой была организована школа-интернат для трудных детей с целью их перевоспитания через физический труд, обучение и церковные службы. Тогда времена были и проще и жестче: перевоспитывали детей не гуманным отношением, как спустя 100 лет, а только наказанием и суровыми условиями содержания. А вот на что-что, но на наказания сотрудники колонии вовсе не скупились, пытаясь подчинить подростка по всей строгости дозволенного и не только. Строгость, которую или терпи, или подстилайся, или борись, или сдавайся.

Отличная драма, пусть и суровая и морозная, но тем не менее основанная действительно на реальных событиях, имевших место в колонии в 1915 году, что добавляет осознания реализма показанным событиям. Основная идея в том, что нужно быть человеком даже в неволе, помогать и поддерживать друг друга даже если тебя силой и кнутом ставят на своё место, которое находится в самом низу тюремной иерархии. Борись, оставаясь человеком и поступай правильно, даже перед входом в дверь к свободе.

«Парень работал на корабле 6 лет и всегда поступал правильно… а теперь он едет домой.» — отличные слова, завершающие киноленту и передающие всю её суть.

9 из 10

Хочется подойти к самодеятельной «зрительской критике» вот с какого конца: как сделать кино, чтобы она не было очень дорогим, достаточно интересным, и… успешным?

Эта картина — пример счастливой судьбы. Я взялась за просмотр школьных романов воспитания, они разные, благие как «Школьные годы Томаса Б», или не очень благие, а странные, как снятый в 68 «Если», или скажем, малоизвестное «Зло». Я думаю, существует целый пласт таких картин, и персонажи там прописаны, как в итальянской комедии del arte: есть бунтарь, несправедливо притесняемый, злодей, друг бунтаря, подлец (не обязательно), и — почти всегда есть директор, личность далекая, сомневающаяся, витающая в облаках между злом и добром, различные вариации, все это погружается в определенную атмосферу.

В данной истории атмосферу решено было, так скажем, — загустить. Частью он, поэтому, отсылает к школьным драмам воспитания, где герой растет как личность, и частью — в истории уж совсем криминальные, как «Побег из Шоушенка». Все это дано на почве Норвегии. Кстати сказать, я могу подтвердить — нет вранья про природу, про цвет атлантики — все передано отлично и решено с преобладанием синего цвета типа джинсы и немного — бирюзового, цвета фьордов. Если в школьной драме мы имеем дело с коричневым — цветом парт, шкафов, теплыми цветами формы — тут — холодноватые оттенки синего, — это голос моря — белого — и — железа, из которого едят ребята, на котором они спят.

Я человек достаточно циничный, потому что я понимаю, что авторы просчитывают свои ходы. Подачу. Степень открытости.

Поэтому оценка критики — а именно — 93!!! процента за, просто заставила меня проанализировать, за что же именно фильм так высоко оценен.

Ну он очень натуралистичен и конечно, он не условен. Более того: я, извините, усматриваю в этом кино образец, а именно — фильм «зло». Игра и образ главного героя списан с брутальности того парня, кроме того, есть и прямые цитирования… ничего страшного в заимствованиях нет, но вот тот фильм порой ругают — а этот хвалят все поголовно, как произведения Коэльо в свое время. В чем же секрет?

Он так снят реалистично, да и придраться вроде не к чему, но это баланс на грани художественности, порой и переходя эту грань. Это не отстраненно снято, и по моему скромному мнению, именно эта черта часто и принимается за художественную правду. И пробивает толстокожих, хотя порой эффекты скатываются до банальной мелодрамы, только пострашнее. И это — не есть достоинство, а недостаток, учитывая вторичность фильма.

Самое интересное в нем — цветокор (собственный) и — игра главных героев, игра одного из них просто повторяет героя фильма «Зло». Поэтому я и вижу тут, что зрителя немного дурачат, а настоящей эстетики и существования фильма как вещи в себе — нет.

Ну такое… фестивальное кино, очень затянутое, с пробуксовкой и сценария и сюжета. таких фильмов много, а атмосферы — мало.

Когда хочется много анализировать и писать — смотреть как правило, неинтересно. Уколол ли этот фильм? без сомнения. Считать ли это достоинством? на мой взгляд, нет, но посмотреть стоит, чтобы сделать свои выводы.

Фильм берёт далеко не яркими сценами насилия и показушной жестокостью. Фильм берёт атмосферой, которая не отпускает на протяжении всей картины и которая в итоге оставляет не самое приятное послевкусие.

Подобного рода фильмы уже не в новинку, поэтому я не ожидала чего-то нового и удивительного. Норвежский остров Бастой. Колония для несовершеннолетних преступников, где царят свои порядки и законы. Директор и воспитатели, которые твёрдо уверены, что с детьми можно обращаться, как с животными, а то и хуже. Их методы — жестокость, телесные наказания, публичные унижения. Конечная цель — сломать подростков, прогнуть их под систему. И у них это получалось довольно успешно, пока к ним не пожаловал Эрлинг.

Мы не знаем, за что он попал в колонию, но оставаться он тут не намерен, поэтому он вступает в борьбу. В борьбу с системой, с надзирателями, с самим собой. Но сможет ли он остаться человеком в этих нечеловеческих условиях?

Нужно иметь огромную силу духа, чтобы не опустить руки и бороться до конца. Во время просмотра я задавалась вопросом, а тех ли нам выдают за преступников? Разве можно плетью воспитать в человеке сострадание и любовь? Жестокость порождает жестокость. Она копилась в сердцах подростков год за годом, но всему есть предел. И тут дети обнажают зубы.

«Король острова Бастой» — это отличное кино, которое стоит увидеть. Тяжёлое, мрачное, но нужное кино. Здесь нет жутких кровавых сцен или эффектных декораций. Только реальность, как она есть. Фильм стоит потраченного на него времени. Поверьте, вы ещё долго о нём не забудете.

Смотрите, смотрите все, не только фанаты Макаренка (который Антон Семёнович) и «Республики Шкид». Это не страшное кино, после его просмотра больно, но светло.

Всё сначала серым серо, до самого конца картинка не станет цветастой, кадры с норвежскими фиордами будут пересекаться кадрами с побиением детей или побиением детьми; но фильм совсем не о том.

»- Почему ты здесь шесть лет?
- Я церковь ограбил.»

Почему ты здесь? Никто не отвечает на этот вопрос, тут есть намного больше: что мне сделать, чтобы не быть здесь.

Вы увидите Норвегию задолго до норвежского блэк-метала, Норвегию, где христианские церкви не жгут, напротив, христианские комиссии по правам несовершеннолетних решают, выпустить ли из колонии ребёнка, выходя из правильности чтения им Евангелия.

Ничто не упущено, каждый кадр, появившийся в картине, каждый персонаж, поворот событий, — всё заиграло. Маленький остров, куча детей, несколько унылых воспитателей, малодушная ложь взрослых и наивное доверие детей — всё учтено в финале, ничего не упущено.

Признаюсь, я не люблю особо ни экранизации, ни фильмы «по реальным событиям». Обычно они скомканы, подмяты под режиссёра\сценариста. Но!

В этой картине неважен контекст происходящего, так директор школы вначале и говорит:

«Если весь мир рухнет, нас это не заденет»

Игра актёров. Не забывайте, что основная масса — дети, и опять же, это потрясающе, и, да, взрослые тоже не подкачали.

А закончу, видимо, тем, что убило больше всего. Как думаете, легко засыпать под изморозью на своем теле, зная, что твой завтрашний и все последующие дни зависят от лживого двуличного мудака (который. кстати, отлично сыгран Стелланом Скарсгардом)?

10 из 10